信息技術論文如何寫開題報告？

對于大學生(sheng)來(lai)說，寫(xie)畢業論文(wen)并不(bu)容(rong)易。畢竟，他們很少接觸，甚至(zhi)沒有接觸過。但大多數高校對畢業論文(wen)的(de)(de)格(ge)式都有明確(que)的(de)(de)規范，學生(sheng)可以(yi)按照規定的(de)(de)格(ge)式按要(yao)求寫(xie)作，可以(yi)節省(sheng)部分(fen)時間和精力。一般來(lai)說，論文(wen)開篇報(bao)告的(de)(de)格(ge)式不(bu)會有太(tai)大差異。讓(rang)我們談談如何撰(zhuan)寫(xie)信息技術專(zhuan)業論文(wen)的(de)(de)開篇報(bao)告。當然，其(qi)他專(zhuan)業的(de)(de)學生(sheng)也可以(yi)參考。

一、信息技術教育的意(yi)義(yi)

信(xin)息技術(shu)(shu)教(jiao)育(Infor ** tionTechnology Education簡(jian)稱ITE)，特別(bie)是指與計算機、網絡和通信(xin)相關(guan)的(de)技術(shu)(shu)教(jiao)育。信(xin)息技術(shu)(shu)教(jiao)育不是簡(jian)單的(de)技術(shu)(shu)教(jiao)育，也不是以(yi)信(xin)息技術(shu)(shu)研發為目(mu)標的(de)教(jiao)育。

信(xin)息(xi)技術(shu)教育(yu)由信(xin)息(xi)技術(shu)課(ke)程和信(xin)息(xi)技術(shu)與其他學科的整合組成(cheng)。信(xin)息(xi)技術(shu)教育(yu)是素質(zhi)教育(yu)的重要組成(cheng)部(bu)分。主要培養學生的創新精神和實踐能力，促(cu)進發展。

二、開題報告的意(yi)義(yi)和作(zuo)用

開幕(mu)式報告是(shi)(shi)開幕(mu)式對科研(yan)項(xiang)目(mu)的(de)(de)(de)一(yi)種(zhong)文(wen)本(ben)描述(shu)。當(dang)確(que)定論文(wen)主題的(de)(de)(de)方向時，開幕(mu)式將向相關專家、學者(zhe)和(he)導(dao)師(shi)提(ti)交(jiao)項(xiang)目(mu)調查和(he)研(yan)究計(ji)劃進行評(ping)估(gu)和(he)批準。開幕(mu)式報告是(shi)(shi)畢(bi)業論文(wen)辯護(hu)委員會小組學生(sheng)辯護(hu)資格考試(shi)的(de)(de)(de)重(zhong)要基礎材料(liao)，是(shi)(shi)提(ti)高主題選擇(ze)質量和(he)水平的(de)(de)(de)重(zhong)要環節(jie)。

三、開題報告(gao)的結構和寫法(fa)

1、項目名稱；

2.研究課題的目的和意(yi)義；

3.國內外研究現(xian)狀、水平和發(fa)展趨勢；

4.學科研究的理論依(yi)據(ju)；

5.主要研(yan)究方法、內容和步(bu)驟；

6.研究(jiu)條件分析(xi)(人(ren)員基礎、物質設備基礎等)；

7.項目負責人；

8.起止時間安排。

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