AR技術在教育中的應用

中國人一直(zhi)非常重視教(jiao)育，認(ren)為教(jiao)育應該(gai)從小(xiao)開始，但孩(hai)子們有玩耍(shua)的天性(xing)，讓他們安靜地坐(zuo)著顯然是不現實的，如何(he)吸(xi)引孩(hai)子的注意，讓他們對(dui)學(xue)習感(gan)興趣已(yi)經成為一個(ge)值得(de)思考的問題。

而AR通過虛擬(ni)與(yu)現實的結合，可(ke)以很好地解決這(zhe)類(lei)問題，突破兒童教育(yu)的痛(tong)點，創造新的教育(yu)模(mo)式(shi)。

1.傳統的(de)填鴨式(shi)教學(xue)(xue)對(dui)孩子(zi)來說枯燥乏(fa)味(wei)。同時，由于無法互動，缺(que)乏(fa)參與(yu)(yu)感(gan)，AR技術(shu)可以很好(hao)地彌補這一點。在(zai)學(xue)(xue)習過程(cheng)中，孩子(zi)們可以親身體驗，大(da)大(da)提高了學(xue)(xue)習參與(yu)(yu)感(gan)，自然會有更多的(de)思考。

2.學(xue)習中難(nan)免(mian)會(hui)遇到一些(xie)抽象、微(wei)觀、難(nan)以解(jie)釋的知(zhi)識(shi)點(dian)。AR技術可以讓這些(xie)看不見摸不著的知(zhi)識(shi)點(dian)直接(jie)顯示(shi)在(zai)屏幕上，讓學(xue)生有場景，感(gan)覺更直觀。

3.在學習(xi)物理或化(hua)學時，做一(yi)些實(shi)驗是不可(ke)避免的(de)(de)。有些實(shi)驗是危(wei)險(xian)的(de)(de)，但(dan)使(shi)用它們AR在避免不必要的(de)(de)危(wei)險(xian)的(de)(de)同時，該技術可(ke)以進行虛(xu)擬實(shi)驗。

4.未(wei)來的教育(yu)將(jiang)注重培(pei)養人們滿足未(wei)來需求的技(ji)能，利(li)用先進的技(ji)術提供更高效(xiao)的教育(yu)產(chan)品。到目前為(wei)止，正面臨升級(ji)的兒(er)(er)童玩具和教育(yu)市場必將(jiang)迎來技(ji)術洗禮，AR與(yu)兒(er)(er)童教育(yu)的結合必將(jiang)成為(wei)整個行業發(fa)展的新方向(xiang)。

機鋒科(ke)技(ji)是面(mian)向優(you)秀企業的優(you)質移(yi)動互(hu)聯(lian)網(wang)(wang)服務提(ti)供商(shang)APP技(ji)術解決方(fang)案，如開(kai)發(fa)(fa)、小程序開(kai)發(fa)(fa)、智能硬件、人臉識(shi)別(bie)、語音識(shi)別(bie)、圖(tu)片識(shi)別(bie)、互(hu)聯(lian)網(wang)(wang)產品開(kai)發(fa)(fa)等。

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